Головоломки — это не просто увлекательные игры, но и мощный инструмент для развития интеллекта, логического мышления и творческих способностей. Они помогают формировать у детей интерес к познанию, учат находить нестандартные решения и развивают настойчивость в достижении цели. Именно поэтому использование игр-головоломок в образовательном процессе становится всё более актуальным и востребованным.
В рамках реализации Всероссийского проекта "Ценности России в мире головоломок" и муниципального проекта «Мост дружбы», в целях укрепления сотрудничества между дошкольными образовательными организациями педагоги детских садов № 146, 48 и 49 приняли участие в семинаре «Умные игры — умные дети: использование игр-головоломок в повседневной практике педагога ДОУ».
Мероприятие состоялось на базе Регионального ресурсного центра Республики Марий Эл, детского сада № 54 города Йошкар-Ола.
В ходе семинара обсуждались современные подходы к применению развивающих игр-головоломок в образовательном процессе, а также возможности их интеграции в повседневную практику педагогов для формирования у детей познавательного интереса, логического мышления и ценностных ориентиров. Особый интерес вызвал опыт коллег из города Чебоксары, которые поделились своими наработками и эффективными практиками в этой сфере.

Педагог детского сада 48 Эллина Е.А. выступила с докладом "интеллектуальное развитие дошкольников с помощью игр-головоломок в повседневной практике педагогов детского сада №48 города Чебоксары" Участники обменялись опытом, рассмотрели методические аспекты и получили практические рекомендации по использованию игровых технологий в работе с воспитанниками.

Участие педагогов в подобных мероприятиях способствует повышению профессионального мастерства, распространению передового опыта и реализации задач, стоящих перед системой дошкольного образования в рамках федеральных и муниципальных проектов.