Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать
В рамках Недели науки в группе раннего возраста «Ладушки» был проведён день маленьких исследователей с опытно-экспериментальной деятельностью под названием «Тонет — не тонет». Цель эксперимента — познакомить детей с понятием плавучести и научить различать предметы, которые тонут в воде, и те, что остаются на поверхности.
Каждый ребёнок с первых дней жизни — маленький исследователь, а с возрастом мир вокруг становится всё более интересным и загадочным. В ходе эксперимента в ванночку с водой погружали различные по весу и материалу предметы: лёгкие и тяжёлые, большие и маленькие.
Наблюдая за поведением предметов, дети вместе с воспитателями пришли к выводу, что вода «выталкивает» более лёгкие предметы, благодаря чему они остаются на поверхности, а более тяжёлые тонут. Это простое но значимое наблюдение помогает малышам понять основные физические свойства воды и познакомиться с научным подходом — экспериментом и наблюдением.
Такой опыт развивает у детей познавательный интерес, учит анализировать и делать выводы на основе собственных наблюдений, закладывая первые основы научного мышления.
